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学院新闻
News
23
2025-10
我院在第二届“中国医学教育题库命题创新大赛”中获佳绩
10月20日，由中国医学教育题库院校联盟、人民卫生电子音像出版社、中国医科大学共同主办的第二届“中国医学教育题库命题创新大赛”决赛在北京圆满落下帷幕。全国63所院校，共计252支团队报名比赛，100支团队入围决赛。我院3支参赛团队代表学校在总决赛中表现优异，荣获一等奖1项（周蕾带领的《诊断学》课程团队），二等奖2项（卢妙带领的《老年医学》课程团队、卜欣欣带领的《儿科学》课程团队）。本次命题大赛的宗旨是“评学融合——深化医学教育评价改革，全面提高医学人才培养质量”，坚持以学生发展为中心，加快落实新时代教育评价改革，切实推进医学考试命题创新，提升教师命题及评价应用能力推进医学教育高质量发展。（撰稿、图片/教务部；审核/黄华）
21
2025-10
我院举办临床教学专题教师工作坊
为进一步夯实我院临床教学基础，提升教师临床教学水平与实践能力，推动医学人才培养质量再上新台阶，10月18-19日，我院举办临床教学专题教师工作坊，邀请四川大学华西第二医院筑浪学院院长闫昱江研究员担任主讲嘉宾，学院C-STAR临床教学能力提升训练营学员近30人参加了此次培训。此次工作坊紧密结合临床教学实际需求，围绕见实习带教、小讲课、病例讨论、教学查房等核心教学活动展开系统授课，通过理论讲解、案例分析、实操演练以及互动点评等多元形式，为学员们带来了兼具专业性与实用性的教学实训。在见实习带教模块，闫院长聚焦“如何激发学生主动性”与“临床技能规范化指导”两大核心问题，详细讲解了带教计划制定、学员能力评估、突发情况应对等关键要点。在小讲课环节，她从主题选择、课程设计、教学方法选择到互动技巧，对学员们进行了全方位指导。在病例讨论与教学查房模块，她结合典型临床病例，详细讲解了病例讨论的组织流程、问题设计技巧以及教学查房的规范步骤、师生互动方法。学员们以模拟病例为依托，分组开展病例讨论与教学查房演练，氛围热烈。为期两天的工作坊内容丰富、节奏紧凑，既有理论高度又有实践深度，得到了学员们的一致好评。大家
16
2025-10
对标先进促提升 党建交流共发展 ——学院党委赴公共卫生学院党委开展党建工作学习交流
为深入学习贯彻新时代党的建设总要求，进一步提升党建工作科学化、规范化水平，以高质量党建引领学院各项事业高质量发展，10月14日下午，学院党委班子成员及支部书记代表一行赴公共卫生学院党委进行走访，开展党建工作专题学习交流活动。公共卫生学院党委负责同志及相关人员热情接待并参加了交流。在座谈交流会上，公共卫生学院党委书记盛彤彤对第一临床医学院（康复、影像）同仁的到来表示热烈欢迎，并围绕政治建设、思想建设、组织建设以及党建与事业发展深度融合等方面，全面系统地介绍了公共卫生学院党委的主要做法、特色亮点和宝贵经验。公共卫生学院流行病社会医学支部书记沈冲以《加快研究成果向健康卫民服务的转化应用--红心为民行动》为题，重点分享了其在打造“全国样板党支部”、培育党建品牌项目、构建“党建+业务”融合机制、发挥党员在重大公共卫生事件与科研攻关中的先锋模范作用等方面的探索与实践。与会人员就如何有效提升基层党支部组织力、激发党员队伍活力、创新主题党日活动形式等具体问题进行了深入而热烈的探讨。第一临床医学院（康复、影像）党委常务副书记管园园对公共卫生学院党委的热情接待和毫无保留的经验分享表示衷心感谢。她表示，公共
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通知公告
Notice
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10月
31
临床医学Ⅰ学位评定分委员会2025年南京医科大学优秀博士硕士学位论文评选结果公示
根据《南京医科大学优秀博、硕士学位论文评选办法》（南医大研（[2023]24号）和《江苏省优秀博士硕士学位论文评选实施办法》（苏教评函（[2024]6号）文件要求，临床医学Ⅰ学位评定分委员会组织专家进行评审，共有25篇优秀学位论文推荐至校级评审，现予以公示。如有异议，请反映至临床医学Ⅰ学位评定分委员会。联系电话：025-68307610邮箱：ylygb7610@163.com公示时间：2025年10月31日-2025年11月2日姓名论文题目推荐类别曹秋晨脑-眼转运导致阿尔茨海默病眼部病变优秀博士学位论文冯登元基于Rictor/mTORC2通路探讨线粒体自噬活性在肾血管EndMT参与移植肾间质纤维化形成中的作用及机制研究优秀博士学位论文甘彩婷靶向运动皮层的帕金森病冻结步态重复经颅磁刺激治疗的疗效与神经机制研究优秀博士学位论文顾倩肠道菌群参与调节色氨酸代谢产物KYNA调控HFpEF的作用与机制研究优秀博士学位论文贾心予METTL16调控肺上皮细胞谷氨酰胺代谢介导慢性阻塞性肺疾病炎症的机制研究优秀博士学位论文蒋琬姿鞘磷脂合成酶2调控白色脂肪棕色化的作用及机制研究优秀博士学位论文石雨濛单核细胞
10月
16
临床医学学位评定第一分委员会关于做好2025年南京医科大学优秀博士硕士学位论文评选工作的通知
根据《南京医科大学优秀博、硕士学位论文评选办法》（南医大研（[2023]24号）文件要求，现将南京医科大学优秀博、硕士学位论文评选工作有关事项通知如下：一、评选范围：（一）参加本次评选的学位论文，必须为2023年9月1日至2024年8月31日获得学位的学历教育研究生学位论文，不在此时间范围内的论文不得参评。（二）本次评选不接受下列学位论文：1、学位论文答辩前已获得副高级以上职称（含副高级）的作者所撰写的学位论文。2、由导师和分委会认定涉密的学位论文。二、评选名额：2025年推荐名额依据各培养单位学位授予基数和近三年优秀论文入选率、硕士论文抽检合格率综合分配。推荐优秀博士学位论文候选名额不得超过所在学位评定分委会上一学年授予博士学位总数的10％，优秀硕士学位论文候选名额不得超过所在学位评定分委会上一学年授予硕士学位总数的3％。各学位评定分委员会推荐名额详见附件1：“2025年南京医科大学优秀博士、硕士学位论文推荐名额分配表”。三、评选办法：临床医学学位评定第一分委员会将根据《南京医科大学优秀博、硕士学位论文评选办法》与推荐名额，组织推荐申报。评选时重点关注：论文评阅情况以及与学位论文相关
10月
13
第一临床医学院（康复、影像）党委关于开展网络教育名师聘任工作的通知
各办公室：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，落实全国教育大会、《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神，响应新时代背景下对数字思政建设的要求，加快数字赋能学校网络思政教育工作，第一临床医学院（康复、影像）党委现开展网络教育名师聘任工作，现将有关事项通知如下：一、聘任条件聘任对象面向第一临床医学院（康复医学院、影像医学院）全体在编在岗教职员工，包括思想政治工作干部、党务工作干部和专业课教师等，应具备以下条件：1. 政治素质过硬、理论功底扎实、网络育人成效明显、作风务实清廉；2. 能够承担理论宣传教育、网络热点阐释、网络作品创作、网络人才培养、网络阵地建设等任务；3. 优先考虑专职从事大学生思政工作的教职员工，在课程思政、医学科普等领域已经形成个人特色品牌的教职员工。二、任务职责1. 理论宣讲教育。以报告会、座谈会等多种形式，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育和社会主义核心价值观宣传教育。2. 网络热点阐释。围绕学生关注的热点、难点、焦点问题，深度阐释政策及理论，强化网上正面宣传引导。3. 网络思政课程。结合学生成长发展需求和
09月
28
第一临床医学院2025年微专业招生简章
第一临床医学院微专业2025年招生简章根据教育部“双千”计划以及学校微专业建设相关要求，为提升毕业生就业竞争力、发挥促就业实效，助力培养医学生复合型人才，按照《南京医科大学微专业管理办法》的规定，第一临床医学院获批开设“睡眠医学”、“透析血管通路技术与创新”、“免疫介导疾病的系统医学”三门医学微专业，现面向在校生选拔部分学生修读。具体办法如下：一、招生计划微专业名称招生人数（人）学分睡眠医学308透析血管通路技术与创新3010免疫介导疾病的系统医学3015注：微专业不属于教育部《普通高等学校本科专业目录》范围，为非学历教育。学校将其上报教育部备案入库，经审核通过后可在学信网进行查询认证。完成修读并取得证书后，其学习经历和能力提升仍可获得用人单位认可。二、报名条件主专业所修课程没有不及格课程，平均学分绩点在 2.5分以上，所属年级不为2025（即不是大一新生），每人只能报名一个微专业。各微专业分别设置的额外报名条件详见https://5f2ow79p.mh.chaoxing.com。三、学籍管理修读微专业学生的学籍信息不变更，由主修专业所在学院管理。学生修读微专业的课程成绩不影响主修专业
09月
16
关于开展2025年下半年新教师岗前培训工作的通知
各学系、教研室及相关老师：根据省教育厅《关于做好2025年全省高等学校教师岗前培训工作的通知》（苏教师函〔2025〕6号）、《关于做好2025年下半年全省高校教师岗前培训报名工作的通知》（苏高师培函〔2025〕8号）等文件精神，现就做好2025年下半年教师岗前培训工作有关事项通知如下：一、培训对象岗前培训的对象为学校新入职的及以往未参加岗前培训的在职在岗人员，包括专任教师（含师资博士后、引进人才）、其他专技人员、行政管理人员和学生思想政治教育工作人员，以及附属医院从事临床教学工作的卫生技术人员--医师、技师、护师、药师、工程师系列职称人员（社会化规陪学员除外）。以往参加省统一培训考试不合格者，须参加今年岗前培训相关科目的补考，考试成绩合格视为补考通过。已取得高等学校教师资格人员可以不参加培训。二、培训内容岗前培训内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述、教师思想政治教育和职业道德规范、教育政策与法律、现代教育理论、教育教学基本技能等。高校教师岗前培训教材自2024年下半年开始改版，目前已全部使用新版教材。培训教材为《习近平总书记教育重要论述讲义》《高等教
09月
16
关于做好2025年下半年教师资格认定工作的通知
各学系、教研室及相关老师：根据《省教育厅关于做好2025年教师资格认定和中小学教师资格注册工作的通知》（苏教师函〔2025〕7号）和《关于做好2025年高等学校教师资格认定工作的通知》（苏师资〔2025〕3号）等文件精神，为切实做好2025年下半年教师资格认定工作，现将有关事项通知如下。一、教师资格认定的范围具备高等学校教师资格基本条件，在南京医科大学从事教学工作的在职在岗人员，包括专任教师、专职辅导员、附属医院中承担学校临床带教任务的人员，以及学校正式聘用，并在主管教育行政部门备案的产业兼职教师。二、认定教师资格的条件（一）中国公民，未达到国家法定退休年龄。（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格；受到过剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能申请认定教师资格；根据《最高人民检察院教育部公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》（高检发〔2020〕14号）和《最高人民法院最高人民检察院教育部关于落实从业禁止制度的意见》（法发〔2022〕32号），申请人员经认定机构查询有性侵违法
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