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学院新闻
News
24
2026-08
深化评价能力 赋能临床育人——我院举办新一期C-STAR临床教学能力提升训练营C1培训班
8月23日，我院成功举办C-STAR临床教学能力提升训练营第二期C1培训班。本次培训特邀复旦大学附属华山医院赖雁妮教授主讲，学院新一批学员参加培训。此次培训围绕医学试题命题要点、Mini-CEX与DOPS形成性评价方法以及OSCE设计与实施技巧三大主题展开。赖雁妮教授结合临床教学评价中的常见问题，通过案例分析与实操演练，帮助学员理解试题命制规范、掌握形成性评价工具的应用要领，并熟悉OSCE从站点设置到评分标准的一体化设计思路。参训学员表示，本次培训内容直击临床教学评价中的实际困惑，为今后规范开展考核评价、提升教学反馈质量提供了清晰指引，将把所学方法融入日常教学实践。学院将持续推进C-STAR临床师资卓越发展系列培训，为临床教师搭建系统化成长平台，助力临床教学高质量发展。（撰稿、图片/孟楠；审核/黄华）
13
2026-08
数智赋能临床教学 智能引领育人变革——学院开展临床教学智能体建设专项培训
2026年8月12日，第一临床医学院邀请超星医学教育研究院孟彩荣研究员来院开展临床教学智能体建设专项培训，学院20余名临床教师参加培训。培训中，孟彩荣研究员系统介绍了当前国内医学教学智能体的建设现状与发展思路。她指出，医学教学智能体正从传统的辅助工具向具备自主学习、精准推荐、智能评估等功能的综合平台演进，在临床教学资源整合、课程智能设计、教学数据分析等方面展现出广阔的应用前景。结合学院实际，她围绕智能体建设中的全局基础、问答库、知识库、任务流等关键环节，逐一给出了具体的建设方向与实施建议。培训现场，与会教师围绕智能体在临床教学场景中的落地应用与专家进行了深入交流和探讨。大家一致认为，本次培训内容丰富、针对性强，为学院推进临床教学智能化建设提供了清晰思路和有益参考。下一步，学院将结合本次培训成果，积极探索人工智能与临床教学深度融合的有效路径，加快推动教学手段转型升级，以智能化建设赋能临床教学质量持续提升。图：临床教学智能体建设专项培训现场（撰稿、图片/孟楠；审核/黄华）
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2026-08
以查促改强规范 对标认证提质效——学院开展专业选修课教学文档专项检查
2026年8月11日，第一临床医学院邀请学校教务处副处长袁栎来院，对全院16门专业选修课开展教学文档专项检查，累计核查各类教学文档资料200余份。检查严格对标教育部临床医学专业认证标准，聚焦教学大纲、教学进度表、教案课件、课程考核台账等核心教学资料，围绕完整性、规范性、时效性三个维度逐项核验，全面摸清各课程教学文档建设现状。检查过程中，袁栎副处长对各教研室教学文档规范化建设的成效予以肯定，对资料完备、格式规范、更新及时的优秀课程提出表扬；同时，针对部分课程文档格式不统一、教学反思记录不细致、考核材料归档滞后等问题，逐一现场反馈并提出整改指导意见。学院同步建立问题整改台账，明确整改责任人和完成时限，实行清单化管理、闭环式整改。本次检查坚持“以查促改、以查促建、以查促优”原则，推动各教研室对标认证标准、补齐教学管理短板，确保课程教学资料规范达标。下一步，学院将常态化开展教学文档自查自纠，建立动态更新、定期核查的长效管理机制，并适时组织整改“回头看”专项复查，不断夯实专业认证基础，助力学院临床医学专业高质量发展。（撰稿、图片/孟楠；审核/黄华）
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通知公告
Notice
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08月
25
临床医学Ⅰ学位评定分委员会2026年南京医科大学优秀博士硕士学位论文评选结果公示
根据《南京医科大学优秀博、硕士学位论文评选办法》（南医大研（[2023]24号）文件要求，临床医学Ⅰ学位评定分委员会经审核，共有29篇优秀学位论文推荐至校级评审，现予以公示。如有异议，请反映至临床医学Ⅰ学位评定分委员会。联系电话：025-68302733邮箱：ylxuesheng@163.com公示时间：2026年8月25日-2026年8月31日姓名论文题目推荐类别安迪PARL-PGAM5轴介导过度线粒体自噬在甲基苯丙胺暴露致急性脑损伤中的机制研究优秀博士学位论文单天凯环状RNA circIGF1R通过结合DDX5蛋白调控β-catenin信号通路促进小鼠心梗后心肌再生修复的作用机制研究优秀博士学位论文董权斌肠道微生物遗传图谱构建及其单核苷酸变异调控心血管相关代谢物的机制研究优秀博士学位论文杜冲CNBP通过激活β-catenin信号促进小鼠心肌梗死后心肌再生修复的作用机制研究优秀博士学位论文葛旭辉代谢重编程的巨噬/小胶质细胞通过CXCL16-CXCR6轴募集CD8+ T细胞抑制脊髓损伤后功能恢复优秀博士学位论文纪城越下丘脑-脑桥-脊髓环路在脊髓损伤后运动功能重建中的机制研究优秀博士学位
07月
23
临床医学学位评定第一分委员会关于做好2026年南京医科大学优秀博士硕士学位论文评选工作的通知
根据《南京医科大学优秀博、硕士学位论文评选办法》（南医大研（[2023]24号）文件要求，现将南京医科大学优秀博、硕士学位论文评选工作有关事项通知如下：一、评选范围：（一）参加本次评选的学位论文，必须为2024年9月1日至2025年8月31日获得学位的学历教育研究生学位论文，不在此时间范围内的论文不得参评。（二）本次评选不接受下列学位论文：1、学位论文答辩前已获得副高级以上职称（含副高级）的作者所撰写的学位论文。2、由导师和分委会认定涉密的学位论文。二、评选名额：2026年推荐名额依据各培养单位学位授予基数和近三年优秀论文入选率、上级论文抽检合格率综合分配。推荐优秀博士学位论文候选名额不得超过所在学位评定分委会上一学年授予博士学位总数的10％，优秀硕士学位论文候选名额不得超过所在学位评定分委会上一学年授予硕士学位总数的3％。各学位评定分委员会推荐名额详见附件1。三、评选办法：临床医学学位评定第一分委员会将根据《南京医科大学优秀博、硕士学位论文评选办法》与推荐名额，组织推荐申报。评选时重点关注：论文评阅情况以及与学位论文相关的科研成果（汇总表中体现的信息请务必核实无误）。严格坚持公平、公
07月
06
临床医学学位评定第一分委员会2026年9月份批次研究生毕业及学位申请通知
根据《南京医科大学学位评定委员会章程》（南医大校〔2020〕2号）的要求，请第一临床医学院、康复医学院、医学影像学院、东南大学、金陵临床医学院2026年6月份批次提交毕业及学位申请的各类研究生（符合条件的2023级及以前延期毕业的学历教育研究生、2023级及以前在职专业学位博士生）密切关注研究生院主页中“学位”栏目中的相关通知https://yjsy.njmu.edu.cn/tzgg_19159/list.htm。现将临床医学学位评定第一分委员会2026年6月份批次毕业及学位申请程序时间、内容、要求通知如下：时间内容要求3月2日-6日16:00前毕业申请拟通过“双优程序”、“无成果”通道申请学位的，须在此之前同时完成毕业申请和相应通道申请登记。具体通知详见下方注2学生登录研究生信息管理系统（南京医科大学网页融合信息门户进入）提交毕业申请，批次选择2026年6月批次。导师、学院、学位办分级审核。迟交申请者均需参加论文盲审。校外登录需首先登录南京医科大学VPN，https://webvpn.njmu.edu.cn/portal/#!/login学位论文一般应为公开，如因课题为省级以上保密课
04月
21
关于做好2026年上半年教师资格认定工作的通知
各学系、教研室及相关老师：根据《省教育厅关于做好2026年教师资格制度实施工作的通知》（苏教师函〔2026〕8号）和《关于做好2026年上半年高等学校教师资格认定工作的通知》（苏师资〔2026〕3号）等文件精神，为切实做好我校2026年上半年教师资格认定工作，现将有关事项通知如下。一、教师资格认定的范围具备高等学校教师资格基本条件，在我校从事教学工作的在职在岗人员，包括专任教师、专职辅导员、附属医院中承担我校临床带教任务的人员，以及我校正式聘用，并在主管教育行政部门备案的产业兼职教师。二、认定教师资格的条件（一）中国公民，未达到国家法定退休年龄。（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格；受到过剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能申请认定教师资格；根据《最高人民检察院教育部公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》（高检发〔2020〕14号）和《最高人民法院最高人民检察院教育部关于落实从业禁止制度的意见》（法发〔2022〕32号），申请人员经认定机构查询有性侵违法犯罪信息的，不
03月
27
第一临床医学院关于开展2026年“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育作品培育的通知
各部门：为深入贯彻落实习近平文化思想，大力培育和践行社会主义核心价值观，组织引导广大师生全面深入了解中华文明的历史，坚定文化自信，坚持守正创新，根据《南京医科大学关于开展2026年“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育作品培育的通知》（南医大宣〔2026〕1 号）要求，现将我院相关工作事项通知如下：一、总体目标围绕“礼敬中华优秀传统文化”主题，结合教育部近年来活动设置类别，提前谋划、深入挖掘、重点培育一批具有思想性、艺术性、创新性和传播力的优秀文化作品，为 2026 年及以后活动申报做好准备，展示我校文化育人成果。二、培育方向（一）数智赋能传统文化类原创作品。随着人工智能等新技术的快速发展，数智赋能文化传承传播、文艺新业态发展等越来越广泛。围绕“何以中华—中华文明精神溯源”“美美与共—构建人类命运共同体”等方向，结合数字新技术让传统文化焕发新活力，使宝贵的文化遗产更加生动立体、活灵活现，助力广大师生更好地感受中华文明的无穷魅力。（二）红色文化类原创作品。为纪念中国共产党成立 105 周年、中国工农红军长征胜利 90 周年，围绕弘扬革命文化、传承红色基因，组织师生搜集整理史料，走访革命遗迹，邀
03月
24
关于开展2026年上半年新教师岗前培训工作的通知
关于开展2026年上半年新教师岗前培训工作的通知各学系、教研室及相关老师：根据《省教育厅关于认真做好2026年全省高等学校教师岗前培训工作的通知》（苏教师函〔2026〕6号）、《关于做好2026年上半年全省高校教师岗前培训报名工作的通知》（苏高师培函〔2026〕2号）等文件精神，现就做好2026年上半年教师岗前培训工作有关事项通知如下：一、培训对象岗前培训的对象为学校新入职的及以往未参加岗前培训的在职在岗人员，包括专任教师（含师资博士后、引进人才）、其他专技人员、行政管理人员和学生思想政治教育工作人员，以及附属医院从事临床教学工作的卫生技术人员。以往参加省统一培训考试不合格者，须参加今年岗前培训相关科目的补考，考试成绩合格视为补考通过。已取得高等学校教师资格人员可以不参加培训。二、培训内容岗前培训内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述、教师思想政治教育和职业道德规范、教育政策与法律、现代教育理论、教育教学基本技能等。高校教师岗前培训教材自2024年下半年开始改版，目前已全部使用新版教材。培训教材为《习近平总书记教育重要论述讲义》《高等教育政策与法律》《
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