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学院新闻
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11
2026-07
拓宽国际育人视野 借力AI赋能教学——我院举办临床教师专题培训讲座
为夯实临床教师教学能力，对标国际前沿医学培养范式、探索AI技术在医学课堂的落地路径，7月10日下午，第一临床医学院、一附院教育处联合举办临床教师专题讲座，特邀美国佛罗里达州大西洋大学查理・斯密茨医学院黄旭培教授主讲，学院20余名临床教师参会学习。黄旭培教授首先系统拆解美国医学人才完整培养链路，梳理从院校就读到执业行医的全流程教育体系，剖析美国医学生招录、课程设置、住院医师培训及执业考核等环节特点，并结合自身办学经历分析美式医学教育的优势与挑战，为学院优化本土临床人才培养方案提供海外参考。随后，黄教授围绕当下前沿AI 技术，分享海外医学院将智能工具融入课前备课、课堂互动、课后学情测评、临床实操模拟等教学环节的成熟实践，分析AI在临床教学中的赋能价值，同时客观点明技术应用中数据安全、师生人文交互弱化等现实风险，为在场教师提供合理落地AI教学工具的实操建议。本次讲座搭建起中外医学教育交流桥梁，拓宽了教师国际化视野，为学院智慧教学革新提供新思路。后续学院将持续开展师资培训，依托国际化、数字化模式，打磨教师教学素养，完善医学人才培育体系。（撰稿、图片/孟楠；审核/黄华）
03
2026-07
我院开展教学查房规范培训
2026年7月1日，第一临床医学院（康复医学院、医学影像学院）在第一附属医院会议中心举办教学查房规范培训。学院各学系、教研室三十余名临床骨干教师参加培训。于莹教授以“规范教学查房 精进带教能力”为主题作专题报告，紧扣临床医学专业认证标准，系统讲解教学查房的流程设计、核心要点、评价规范，结合临床案例剖析常见问题，明确“以学生为中心、以能力为导向”的带教要求。本次培训聚焦高质量临床教学查房规范化建设，进一步统一了教学标准、强化了带教能力，为学院临床医学专业认证工作筑牢了临床教学根基。(文字/陈丽灵；图片/曹燕/；审核/黄华）
03
2026-07
我院召开2025-2026学年第二学期教学督导反馈会
7月1日上午，第一临床医学院（康复医学院、医学影像学院）在第一附属医院会议中心召开2025-2026学年第二学期教学督导反馈会。学院教学督导专家代表、第一临床医学院常务副院长朱宏、常务副书记管园园、副院长黄华、各学系/教研室负责人出席会议。会上，学院通报了本学期教学督导总体情况，梳理了督导专家在督教、督学、督管中发现的突出问题，反馈了前期临床医学专业认证专项检查存在的不足，并部署暑期及下学期督查工作的相关要求。随后，与会督导专家依次发言，围绕课堂教学、见实习带教、教学管理等重点问题，结合临床教学实际，就优化教学设计、创新教学方法、规范教学环节等提出了建议，为各教研室明确了改进路径。朱宏在总结讲话中要求，各教研室要认真对待督导反馈意见，切实履行主体责任，对照问题逐项整改、立行立改。他强调，要坚持以学生为中心，畅通师生沟通渠道，及时回应学生学习需求，不断改进教学方式，提升教学实效，以扎实整改推动学院教学质量持续提升，保障专业认证工作顺利推进。（文字/冯慧敏；图片/曹燕；审核/黄华）
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通知公告
Notice
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07月
15
南京医科大学第一临床医学院2026年全国优秀大学生暑期开放日活动入选通知
经个人申报、学院审核，以下同学入选（按照姓氏拼音排序）：白瑞洁、曹茜、曹艺馨、曾泽涵、陈芬、陈佳淇、陈文杰、陈禹、池静宜、崔雨秋、范雨馨、方诣均、房子溪、冯璐瑶、高蕾、何心瑞、侯玥冰、胡明渝、黄夏榕、黄耀轩、黄昱、柯媛媛、李浩轩、廖怡媛、刘旺、吕梦茜、吕文博、马云邈、牛柯蒙、潘熙纳、彭鑫、阮雨晴、申高洋、沈畅、慎儒乐、孙福林、谭柏林、陶锦涛、田珂、王可、王伊、王梓安、魏志凌、夏晓颖、谢锦浩、徐晨、徐斯珮、徐源、许诺、薛佳淼、闫涵宇、杨晓梅、尹采欣、于淼、袁力阳、张江、张晓婧、张晓梦、钟雨霏、周英姿第一临床医学院2026年7月15日
07月
08
南京医科大学第一临床医学院 关于举办2026年全国优秀大学生暑期开放日活动的通知
为促进全国各高校优秀医学生之间的互动与交流，帮助广大优秀本科生深入了解南京医科大学第一临床医学院的研究生培养特色、科研平台与临床实践环境，我院拟于2026年7月22日举办全国优秀大学生暑期开放日活动。现将相关安排通知如下：一、申请对象与条件1. 拥护党的领导，品德良好，遵纪守法，身心健康。2. 全国各高校临床医学、生物医学工程、药学、基础医学相关专业2027届本科毕业生。3. 在学期间学习成绩优秀，所在专业总成绩年级排名前30%；全国大学英语六级成绩520分及以上。4. 有志从事医学及医学相关的科学研究工作，在科技创新研究方面有突出表现的学生优先。二、招收人数60名（不含本校学生）。三、申请材料与办法（一）申请材料清单1. 南京医科大学第一临床医学院2026年全国优秀大学生暑期开放日申请表（见附件）。2. 加盖所在学院或学校教务部门公章的本科阶段成绩单及所在专业总成绩排名证明1份。3. 全国大学英语六级成绩证明或其他英语水平证明材料复印件1份。4. 学生证复印件1份。5. 其他证明材料，包括已发表学术论文、获奖证书、科研项目参与证明等复印件。6. 本人近期一寸白底彩色证件照（电子版，J
07月
06
临床医学学位评定第一分委员会2026年9月份批次研究生毕业及学位申请通知
根据《南京医科大学学位评定委员会章程》（南医大校〔2020〕2号）的要求，请第一临床医学院、康复医学院、医学影像学院、东南大学、金陵临床医学院2026年6月份批次提交毕业及学位申请的各类研究生（符合条件的2023级及以前延期毕业的学历教育研究生、2023级及以前在职专业学位博士生）密切关注研究生院主页中“学位”栏目中的相关通知https://yjsy.njmu.edu.cn/tzgg_19159/list.htm。现将临床医学学位评定第一分委员会2026年6月份批次毕业及学位申请程序时间、内容、要求通知如下：时间内容要求3月2日-6日16:00前毕业申请拟通过“双优程序”、“无成果”通道申请学位的，须在此之前同时完成毕业申请和相应通道申请登记。具体通知详见下方注2学生登录研究生信息管理系统（南京医科大学网页融合信息门户进入）提交毕业申请，批次选择2026年6月批次。导师、学院、学位办分级审核。迟交申请者均需参加论文盲审。校外登录需首先登录南京医科大学VPN，https://webvpn.njmu.edu.cn/portal/#!/login学位论文一般应为公开，如因课题为省级以上保密课
04月
21
关于做好2026年上半年教师资格认定工作的通知
各学系、教研室及相关老师：根据《省教育厅关于做好2026年教师资格制度实施工作的通知》（苏教师函〔2026〕8号）和《关于做好2026年上半年高等学校教师资格认定工作的通知》（苏师资〔2026〕3号）等文件精神，为切实做好我校2026年上半年教师资格认定工作，现将有关事项通知如下。一、教师资格认定的范围具备高等学校教师资格基本条件，在我校从事教学工作的在职在岗人员，包括专任教师、专职辅导员、附属医院中承担我校临床带教任务的人员，以及我校正式聘用，并在主管教育行政部门备案的产业兼职教师。二、认定教师资格的条件（一）中国公民，未达到国家法定退休年龄。（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格；受到过剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能申请认定教师资格；根据《最高人民检察院教育部公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》（高检发〔2020〕14号）和《最高人民法院最高人民检察院教育部关于落实从业禁止制度的意见》（法发〔2022〕32号），申请人员经认定机构查询有性侵违法犯罪信息的，不
03月
27
第一临床医学院关于开展2026年“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育作品培育的通知
各部门：为深入贯彻落实习近平文化思想，大力培育和践行社会主义核心价值观，组织引导广大师生全面深入了解中华文明的历史，坚定文化自信，坚持守正创新，根据《南京医科大学关于开展2026年“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育作品培育的通知》（南医大宣〔2026〕1 号）要求，现将我院相关工作事项通知如下：一、总体目标围绕“礼敬中华优秀传统文化”主题，结合教育部近年来活动设置类别，提前谋划、深入挖掘、重点培育一批具有思想性、艺术性、创新性和传播力的优秀文化作品，为 2026 年及以后活动申报做好准备，展示我校文化育人成果。二、培育方向（一）数智赋能传统文化类原创作品。随着人工智能等新技术的快速发展，数智赋能文化传承传播、文艺新业态发展等越来越广泛。围绕“何以中华—中华文明精神溯源”“美美与共—构建人类命运共同体”等方向，结合数字新技术让传统文化焕发新活力，使宝贵的文化遗产更加生动立体、活灵活现，助力广大师生更好地感受中华文明的无穷魅力。（二）红色文化类原创作品。为纪念中国共产党成立 105 周年、中国工农红军长征胜利 90 周年，围绕弘扬革命文化、传承红色基因，组织师生搜集整理史料，走访革命遗迹，邀
03月
24
关于开展2026年上半年新教师岗前培训工作的通知
关于开展2026年上半年新教师岗前培训工作的通知各学系、教研室及相关老师：根据《省教育厅关于认真做好2026年全省高等学校教师岗前培训工作的通知》（苏教师函〔2026〕6号）、《关于做好2026年上半年全省高校教师岗前培训报名工作的通知》（苏高师培函〔2026〕2号）等文件精神，现就做好2026年上半年教师岗前培训工作有关事项通知如下：一、培训对象岗前培训的对象为学校新入职的及以往未参加岗前培训的在职在岗人员，包括专任教师（含师资博士后、引进人才）、其他专技人员、行政管理人员和学生思想政治教育工作人员，以及附属医院从事临床教学工作的卫生技术人员。以往参加省统一培训考试不合格者，须参加今年岗前培训相关科目的补考，考试成绩合格视为补考通过。已取得高等学校教师资格人员可以不参加培训。二、培训内容岗前培训内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述、教师思想政治教育和职业道德规范、教育政策与法律、现代教育理论、教育教学基本技能等。高校教师岗前培训教材自2024年下半年开始改版，目前已全部使用新版教材。培训教材为《习近平总书记教育重要论述讲义》《高等教育政策与法律》《
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