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学院新闻
News
10
2026-09
喜报！第一临床医学院两部教材获第二届全国教材建设奖二等奖
近日，国家教材委员会公布了第二届全国教材建设奖奖励名单。我院杨涛教授主编的《内科学（第5版）》、丁强教授副主编的《局部解剖学（第10版）》荣获二等奖，实现了学院在该奖项上的突破。教材是教育教学的基本依据，是立德树人的重要载体，全国教材建设奖是教材领域的最高奖，由国家教材委员会主办，旨在表彰优秀教材建设成果，推动构建中国特色高质量教材体系。本次获奖的两部教材均为临床医学专业核心课程教材，具有广泛的使用基础和良好的教学效果。学院将以此次获奖为契机，进一步推动教材建设高质量发展，引导广大教师牢记为党育人、为国育才初心使命，始终坚持正确政治方向和价值导向，用心打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材，为培养德才兼备的医学人才、加快建设教育强国提供有力支撑。（撰稿/孟楠；审核/黄华）
09
2026-09
学校临床医学专业认证工作部署会在我院召开
为扎实做好教育部临床医学专业认证迎评各项筹备工作，9月7日下午，学校教务部在一附院会议中心召开临床医学专业认证专题部署会。南京医科大学党委常委、副校长沈历宗到会部署相关工作。校督导组组长周建伟、教务处处长喻荣彬、医学教育研究所所长刘莹，临床医学类各专业负责人、各学系/教研室主任，我院督导组、教学秘书参加会议。会议由我院常务副院长朱宏主持。会上，沈历宗副校长围绕认证标准、现场考察重点、附属医院迎评任务等内容进行工作部署，明确要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，全面梳理教学短板，抓实教研室规范化建设、教学档案归集、临床教学质量提升等重点工作。他要求各相关单位提高思想认识，压实工作责任，对照认证标准逐项自查整改，打磨教学特色亮点，完善各类佐证材料，构建教学质量持续改进闭环，全力保障本次专业认证工作顺利推进。我院将坚决贯彻落实学校部署要求，以认证为抓手，进一步明晰目标任务与时间节点，压实各教研室、科室迎评责任，找准工作着力点，扎实推进自查整改、材料梳理、现场筹备等各项工作。全院上下将坚守育人初心，补短板、锻长板，持续完善人才培养体系，切实把迎评工作转化为提升临床教学质量
09
2026-09
金秋启序，逐梦新程 ——第一临床医学院（康复医学院、医学影像学院）全面开启2026年秋季学期教学工作
9月7日，南京医科大学迎来2026—2027学年秋季学期开学首日。为筑牢教学保障防线，第一临床医学院（康复医学院、医学影像学院）领导班子成员深入教学一线开展巡课听课与教师慰问活动。本学期学院共开设课程83门，覆盖全校32个专业。领导班子成员分赴江宁校区、五台校区、一附院示教室，慰问师生，了解教学资源保障、课堂纪律及教学秩序落实情况，护航新学期教学工作平稳开展。学院教学督导同步开展线上巡课、督课工作。开学首日，全院教学秩序井然。新学期、新气象，学院将以临床医学专业认证为抓手，坚守育人初心，不断完善教学管理制度，深化临床医学教育改革，持续提升人才培养内涵，聚力推动临床医学教育迈向更高水平。（文字/冯慧敏；图片/教学办；审核/黄华）
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通知公告
Notice
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09月
07
临床医学学位评定第一分委员会2026年12月份批次研究生毕业及学位申请通知
根据《南京医科大学学位评定委员会章程》（南医大校〔2020〕2号）的要求，请第一临床医学院、康复医学院、医学影像学院、附属逸夫医院、第四附属医院、东南大学、金陵临床医学院2026年12月份批次提交毕业及学位申请的各类研究生（符合条件的同等学力在职申请硕士学位人员、2023级及以前在职专业学位博士生以及延期毕业的学历教育研究生）按照自身学位类别密切关注研究生院主页中“学位”栏目中的相关通知https://yjsy.njmu.edu.cn/tzgg_19159/list.htm（很重要）。现将临床医学学位评定第一分委员会2026年9月份批次毕业及学位申请程序时间、内容、要求通知如下：时间内容要求9月11日16：00前毕业申请拟通过“双优程序”、“无成果”通道申请学位的，须在此之前同时完成毕业申请和相应通道申请登记。具体通知详见下方注2学生登录研究生信息管理系统：“南京医科大学”-“融合门户系统”-“可用应用”-“研究生管理系统（新）”提交毕业申请，批次选择2026年12月批次。导师、学院、学位办分级审核。迟交申请者均需参加论文盲审。校外登录需首先登录南京医科大学VPN，操作详见：https
09月
04
第一临床医学院微专业2026年招生简章
第一临床医学院微专业2026年招生简章根据教育部“双千”计划以及学校微专业建设相关要求，为提升毕业生就业竞争力、发挥促就业实效，助力培养医学生复合型人才，按照《南京医科大学微专业管理办法》的规定，第一临床医学院获批开设“睡眠医学”、“透析血管通路技术与创新”两门医学微专业，现面向在校生选拔部分学生修读。具体办法如下：一、招生计划微专业名称招生人数（人）学分选修课认定类别睡眠医学308专业选修课、公共选修课B类（自然科学与科技）透析血管通路技术与创新3010专业选修课、公共选修课B类（自然科学与科技）、公共选修课D类（劳动与创新创业）注：微专业不属于教育部《普通高等学校本科专业目录》范围，为非学历教育。学校将其上报教育部备案入库，经审核通过后可在学信网进行查询认证。完成修读并取得证书后，其学习经历和能力提升仍可获得用人单位认可。二、报名条件主专业所修课程没有不及格课程，平均学分绩点在2.5 分以上，所属年级不为2026（即不是大一新生），每人只能报名一个微专业。各微专业分别设置的额外报名条件详见https://5f2ow79p.mh.chaoxing.com。三、学籍管理修读微专业学生的
07月
06
临床医学学位评定第一分委员会2026年9月份批次研究生毕业及学位申请通知
根据《南京医科大学学位评定委员会章程》（南医大校〔2020〕2号）的要求，请第一临床医学院、康复医学院、医学影像学院、东南大学、金陵临床医学院2026年6月份批次提交毕业及学位申请的各类研究生（符合条件的2023级及以前延期毕业的学历教育研究生、2023级及以前在职专业学位博士生）密切关注研究生院主页中“学位”栏目中的相关通知https://yjsy.njmu.edu.cn/tzgg_19159/list.htm。现将临床医学学位评定第一分委员会2026年6月份批次毕业及学位申请程序时间、内容、要求通知如下：时间内容要求3月2日-6日16:00前毕业申请拟通过“双优程序”、“无成果”通道申请学位的，须在此之前同时完成毕业申请和相应通道申请登记。具体通知详见下方注2学生登录研究生信息管理系统（南京医科大学网页融合信息门户进入）提交毕业申请，批次选择2026年6月批次。导师、学院、学位办分级审核。迟交申请者均需参加论文盲审。校外登录需首先登录南京医科大学VPN，https://webvpn.njmu.edu.cn/portal/#!/login学位论文一般应为公开，如因课题为省级以上保密课
04月
21
关于做好2026年上半年教师资格认定工作的通知
各学系、教研室及相关老师：根据《省教育厅关于做好2026年教师资格制度实施工作的通知》（苏教师函〔2026〕8号）和《关于做好2026年上半年高等学校教师资格认定工作的通知》（苏师资〔2026〕3号）等文件精神，为切实做好我校2026年上半年教师资格认定工作，现将有关事项通知如下。一、教师资格认定的范围具备高等学校教师资格基本条件，在我校从事教学工作的在职在岗人员，包括专任教师、专职辅导员、附属医院中承担我校临床带教任务的人员，以及我校正式聘用，并在主管教育行政部门备案的产业兼职教师。二、认定教师资格的条件（一）中国公民，未达到国家法定退休年龄。（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格；受到过剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能申请认定教师资格；根据《最高人民检察院教育部公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》（高检发〔2020〕14号）和《最高人民法院最高人民检察院教育部关于落实从业禁止制度的意见》（法发〔2022〕32号），申请人员经认定机构查询有性侵违法犯罪信息的，不
03月
27
第一临床医学院关于开展2026年“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育作品培育的通知
各部门：为深入贯彻落实习近平文化思想，大力培育和践行社会主义核心价值观，组织引导广大师生全面深入了解中华文明的历史，坚定文化自信，坚持守正创新，根据《南京医科大学关于开展2026年“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育作品培育的通知》（南医大宣〔2026〕1 号）要求，现将我院相关工作事项通知如下：一、总体目标围绕“礼敬中华优秀传统文化”主题，结合教育部近年来活动设置类别，提前谋划、深入挖掘、重点培育一批具有思想性、艺术性、创新性和传播力的优秀文化作品，为 2026 年及以后活动申报做好准备，展示我校文化育人成果。二、培育方向（一）数智赋能传统文化类原创作品。随着人工智能等新技术的快速发展，数智赋能文化传承传播、文艺新业态发展等越来越广泛。围绕“何以中华—中华文明精神溯源”“美美与共—构建人类命运共同体”等方向，结合数字新技术让传统文化焕发新活力，使宝贵的文化遗产更加生动立体、活灵活现，助力广大师生更好地感受中华文明的无穷魅力。（二）红色文化类原创作品。为纪念中国共产党成立 105 周年、中国工农红军长征胜利 90 周年，围绕弘扬革命文化、传承红色基因，组织师生搜集整理史料，走访革命遗迹，邀
03月
24
关于开展2026年上半年新教师岗前培训工作的通知
关于开展2026年上半年新教师岗前培训工作的通知各学系、教研室及相关老师：根据《省教育厅关于认真做好2026年全省高等学校教师岗前培训工作的通知》（苏教师函〔2026〕6号）、《关于做好2026年上半年全省高校教师岗前培训报名工作的通知》（苏高师培函〔2026〕2号）等文件精神，现就做好2026年上半年教师岗前培训工作有关事项通知如下：一、培训对象岗前培训的对象为学校新入职的及以往未参加岗前培训的在职在岗人员，包括专任教师（含师资博士后、引进人才）、其他专技人员、行政管理人员和学生思想政治教育工作人员，以及附属医院从事临床教学工作的卫生技术人员。以往参加省统一培训考试不合格者，须参加今年岗前培训相关科目的补考，考试成绩合格视为补考通过。已取得高等学校教师资格人员可以不参加培训。二、培训内容岗前培训内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述、教师思想政治教育和职业道德规范、教育政策与法律、现代教育理论、教育教学基本技能等。高校教师岗前培训教材自2024年下半年开始改版，目前已全部使用新版教材。培训教材为《习近平总书记教育重要论述讲义》《高等教育政策与法律》《
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