简 讯
示范教学在活泼生动的氛围中有序开展,上课学生对该教学方式表现出较大的学习兴趣,观摩教师也认为“PBL”教学法有利于启发学生的临床思维,培养学生自主学习的好习惯。学院希望通过本次示范教学以点带面,在全院形成积极开展教学改革的良好氛围,切实提高临床教学质量。
第一临床医学院教务办
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示范教学在活泼生动的氛围中有序开展,上课学生对该教学方式表现出较大的学习兴趣,观摩教师也认为“PBL”教学法有利于启发学生的临床思维,培养学生自主学习的好习惯。学院希望通过本次示范教学以点带面,在全院形成积极开展教学改革的良好氛围,切实提高临床教学质量。
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