序号 | 题名 | 作者 | 文献来源 |
1 | 新形势下四年制医学检验技术人才培养模式的思考 | 杨瑞霞;宋为娟; | 安徽医药 |
2 | PBL教学法在心脏外科微创教学中的应用 | 李京杭;唐义虎; | 电子技术 |
3 | 微视频在外科总论实践教学的应用 | 朱喆辰;黄华兴;罗滨林;王鸣;叶俊; | 电子技术 |
4 | 留学生实验诊断学教学改革的实践与思考 | 张世昌;蒋叶;徐建;王芳;张洁心; | 国际检验医学杂志 |
5 | 利用“以项目为引导，由任务作驱动”的教学法在提高《临床免疫学检验技术》实验教学质量中的作用 | 杨瑞霞;唐未名;崔婷; | 国际检验医学杂志 |
6 | 基于主题学习的自主学习模式在微生物检验课程中的应用 | 夏文颖;金菲;倪芳;刘根焰; | 国际检验医学杂志 |
7 | 谈检验医学生向临床检验师的角色转变 | 余梦瑶;刘京萍; | 检验医学与临床 |
8 | 慕课在临床基础检验学技术教学中的应用与思考 | 储楚;丁红梅;周芸;王琳; | 检验医学与临床 |
9 | 系科合一模式下的《临床免疫学检验技术》教学实践 | 张伟;韦莉;徐华国;蒋叶;王芳;谢而付; | 江苏卫生事业管理 |
10 | 优化教学方式：充分发挥教学对象的主观能动性 | 王馥婕;王瑾;蔡金鑫;赵婷;马向华; | 江苏卫生事业管理 |
11 | 辩证思维在检验医学技术专业实习带教中的应用 | 张伟;徐华国;蒋叶;王芳;谢而付; | 江苏卫生事业管理 |
12 | 当前背景下网络教育模式在医学PBL教学中的使用 | 顾愹;孙敏;郑旭琴;余金波; | 教育教学论坛 |
13 | 医学检验技术专业细胞生物学实验技术实验课的改革与探索 | 黄蕾;张洁心;张世昌;孙瑞红;王芳; | 教育教学论坛 |
14 | 双语教学体系在临床微生物检验课程中的探索应用 | 金菲;夏文颖;倪芳;刘根焰; | 教育教学论坛 |
15 | 虚拟技术辅助教学用于肝胆外科教学中的效果研究 | 范烨;吴琛;王东;吴金道; | 教育教学论坛 |
16 | 即时通讯软件在PBL课程在线教学中的应用 | 陈曦;陈琴; | 科教导刊(下旬刊) |
17 | 循证医学教育在胆石症外科见习带教中的应用分析 | 范烨;吴琛;王东;吴金道; | 科教导刊(中旬刊) |
18 | 翻转课堂法应用于肝胆外科临床见习中的思考 | 范烨;吴琛;王东;吴金道; | 课程教育研究 |
19 | 浅析国内医学高等教育中PBL教学的不足和对策 | 李鹏超;曹强;钱健;王巍;黄华兴; | 南京医科大学学报(社会科学版) |
20 | CPBL教学法的探索与思考 | 邱天竹;刘怡茜;马佩;束永前;陈晓锋; | 南京医科大学学报(社会科学版) |
21 | 医学模拟教育课程的构建与实践 | 葛敏静;王巍;黄华兴;唐少文;王长青; | 南京医科大学学报(社会科学版) |
22 | 科学构建本科生导师制的实践与创新 | 周文斌;丁泽全;黄华兴; | 南京医科大学学报(社会科学版) |
23 | 即时通讯工具结合PBL教学法在神经病学见习带教中的运用 | 史兆春;沈飞飞;杨静;陆敏艳;杨玉杰;周红;董海蓉; | 现代医药卫生 |
24 | 基于CBL教学的动态评估系统在临床医学专业“5+3”一体化创新人才培养中的应用效果 | 杨茜岚;占伊扬;陈丽灵;杨安琪;贾坚; | 医学信息 |
25 | 案例分析在麻醉专业实习生教学中的应用效果 | 吴霞;俞敏; | 中国继续医学教育 |
26 | 南京市5所高校大学生新型冠状病毒肺炎疫情期间网课学习情况抽样调查与分析 | 陈功;黄华兴;孟殿怀; | 中国康复医学杂志 |
27 | 临床医学专业《内科学进展》课程思政建设的探索 | 冯慧敏;许雪强;葛炳辰;苏荣健;林琳;汤玉蓉; | 中国临床研究 |
28 | 以临床流程为导向的急诊气道管理课程培训实践 | 孙峰;王亚;付阳阳;戴佳原;朱华栋;于学忠;徐军 | 中华医学教育探索杂志 |
29 | 基于SPOC医学论文写作的教学研究 | 孟祥虎 | 卫生职业教育 |
30 | 翻转课堂结合PBL教学模式在胸外科临床教学中的应用 | 邓夏珩，罗钰 | 饮食保健 |
31 | 病例分析教学法在临床危机教学中的应用分析 | 罗钰，王小艳 | 饮食保健 |
32 | An Exploration of Online Teaching in Diagnostics under COVID-19 | 陈红 许学强 杨安琪 陈丽灵 | Higher Education Research |
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