近日，第一临床医学院外科学系胸心外科教研室堵俊杰率我院教师团队（标准化病人导师团队）在《Medical Education Online》发表了题名为《A smartphone-based online platform for clinical skills training and assessment with standardized patients: platform development and pilot study outcomes》的最新教学研究文章。该期刊最新JCR分区为教育以及教育研究类Q1区（SSCI）。
传统的面对面SP教学和考核在实践存在一定的局限和困难，为适应多种复杂环境下问诊技能教学，该教师团队分阶段研究开发了一个基于SPs的远程临床技能培训和考核管理平台，以促进医学生、标准化病人和临床教师通过互联网进行教学。第一阶段建立病案库，采用国际标准化病人教育者协会的病例模板进行临床病例的开发与编排；第二阶段构建平台框架（如图所示）；第三阶段为SPs、教师和学员实施精心设计的培训计划；第四阶段进行平台试运行，并在运行后进行调查，以评估其易用性和有用性。该平台通过流畅和安全的医患沟通在线教学体验，得到了师生的广泛接受，并为临床技能培训和考核提供了有效途径，符合互联网+背景下新型教学模式创新，同时促进了我校临床技能教学质量的提升。
我院老年心血管教研室姜苏蓉、内分泌教研室陈欢欢老师为本文的并列第一作者，堵俊杰为该文通讯作者。该项研究获得中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题项目（2020B-N05253）以及全国医学教育发展中心研究项目（2021MNYB08）的资助。
全文链接：https://doi.org/10.1080/10872981.2023.2187954
（文字、图片/堵俊杰 陈丽灵；审核/姚欣）