3月11日，24级临床医学五年制4班于博学楼 A306 召开班级成绩分析会，由学习委员邹黄羽主持，全体同学参加。会议旨在复盘上学期学业情况，分析学习问题，明确新学期学习方向。

会上，邹黄羽同学通过详实的数据图表，对上学期班级整体成绩、各分数段分布情况进行了细致梳理，并与年级平均水平进行了横向对比，客观指出了班级的优势学科与相对薄弱环节。他结合具体课程，分析了同学们在学习态度、方法上存在的共性问题，如部分课程课堂互动不足、复习系统性有待加强等。随后，班级特邀的几位成绩优异学生代表依次上台，分享了各自的学习心得与笔记整理技巧。在自由交流环节，同学们围绕时间管理、疑难知识点攻克等话题展开了热烈讨论。

本次会议以数据找问题、以交流促提升，进一步凝聚班级学风共识。同学们表示将端正态度、优化方法、互帮共进，以更扎实的学识夯实医学基础，助力班级学业质量稳步提升。